Onko jollain virkamieskerholla niin isot egot, että kun on tehty ns. vääriä valintoja, niin niiden korjaaminen tulee tehdä viivytellen, koska muuten näyttää siltä, että aiemmin on tehty virhe?
En myönnä kukkahattutätiytyneeni ainakaan vielä. Kuitenkin omina kouluvuosinani, olisi koulunkäynti ollut hankalaa, jos luokan pahimpia häiriköitä ei olisi siirretty tarkkikselle tai välillä johonkin rauhallisempaan tilaan.
Semmoinen maku on itselle jäänyt että ego on enemmän ongelma siinä, että opetussuunnitelmaa ja kaikkea muuta pitää vähän rukata koko ajan ihan vain sen vuoksi että voi paukutella henkseleitä ja sanoa että jotain on tullut tehtyä. Tämä lähtee ymmärtääkseni ihan ministeriötasolta asti ja uusia (osa varmasti sinänsä ihan toimivia) ajatuksia pusketaan linjalle semmoista tahtia ettei edellisiäkään ole vielä saatu hallitusti ja ajatuksen kanssa vietyä kouluarkeen joten lopputulos on sitten vähän juostenkustua sitäsuntätä.
Tähän kun yhdistetään nykyinen somekulttuuri, opettajien usein hieman vajavaiset taidot uusien laitteiden ja tekniikoiden kanssa ja kiristyvä taloustilanne niin lopputulos näkyy mm. uutisotsikoissa.
Heti kun saatiin kovat pisa tulokset, niin kaikki piti pistää uusiksi…
Jos oma ego vaikuttaa työn tuloksiin mitenkään niin pitäisi vaihtaa alaa heti tai hakea apua. Kaikki päättäjät ovat sen verran kriittisessä asemassa, että ei ole yhtään varaa päästää mielenhäiriöisiä sinne.
Oma lapsi oli yhdessä kohtaa alakouluelämäänsä tilanteessa, jossa kaikille hänen (olikohan kolmos-)luokan oppilaille jaettiin iPadit omaan käyttöön. Aivan käsittämätön idea.
Minunkin mielestäni aivan käsittämätön. Ei tuolla opeteta kunnollisia yleissivistäviä tietokoneen käyttötaitoja kuten vaikkapa tiedon etsimistä Internetistä, näppäimistöllä kirjoittamista, toimisto-ohjelmien käyttöä tai kansiorakenteen ymmärtämistä. Opetetaan vain käyttämään iPadia, valmiita sovelluksia ja Applen palveluita. Sitten kun laitetaan tavallisen tietokoneen äärelle niin tullaan olemaan ihan sormi suussa.
